河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

作者:综合 来源:综合 浏览: 【 】 发布时间:2024-04-29 04:43:22 评论数:

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

C. 遐想 着陆(zhuó) 巡视 潜移默化(qián)

D. 遐想 着陆(zháo) 寻视 潜移默化(qián)

2.根据材料一,河北衡水下列理解和分析,中学符合文意的届全一项是(3分)

A.屈原在《天问》中提出的有关“日月”“列星”的问题,现代天文学仍然无法对其进行解答。国高

B. 火星运行轨迹复杂多变,第次且人们对火星有着无限的联合好奇,所以火星最早的考试中文名叫“荧惑”

C,火星和地球相似,河北衡水在火星上也有四季的中学变换,只不过火星的届全一个月相当于地球的两个月。

D.火星上存在着诸多奥秘,国高经过人类半个多世纪的第次探索,终于找到了火星上水存在的联合证据。

材料二

2020年4月24日是考试第五个中国航天日,中国国家航天局正式公布,河北衡水面向深空的中国行星探测任务以“天问”系列命名,中国第一艘火星探测器命名为“天问一号”。

“天问”出自爱国诗人屈原的一首长诗,中国航天局为何会把行星探测器命名为“天问”,道理其实很简单,屈原《天问》一诗,本就是追问天地离分、阴阳变化,日月星辰等自然现象,这正契合了太空探索的主题。

《天问》全诗一共提出了172个问题,这些问题有许多是在屈原那个时代未能解决的,也有屈原明知故问的。大致次序是先问天地之形成,次问人事之兴衰,最后归结到楚国的现实政治。其中许多对历史问题的提问,往往表现出作者的思想感情、政治见解和对历史的总结、褒贬;对自然所提的问题,如“九天之际,安放安属?““天何所沓,十二焉分?”“自明及晦,所行几里?”.....表现的是作者对宇宙的探索精神,对传说的怀疑,从而也看出作者比同时代人进步的宇宙观。关于《天问》的创作背景和缘由,王逸《楚辞章句》认为,屈原因奸佞进谗而被楚王放逐以后,忧愁憔悴,彷徨于川泽之间,游荡在平原丘陵之上,向苍穹发出呼号,仰面叹息;走进楚国先王的宗庙以及王室公卿的祠堂,看到墙壁上描绘着主宰天地山川的神灵,画面瑰奇美丽,形象神奇怪异;又有描绘古代圣君贤王行事的图画,于是在墙壁上书写了文字,以抒发心中的愤懑之情。楚人哀叹屈原的不幸命运,将这些文字收集起来,即为《天问》。

如今我们去探索和解密2000多年前古人的“天问",表达了我们中华民族对真理追求的坚韧与执着,体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。《天问》全诗内容奇绝,显现出屈原的思想活跃、奇思妙想和多重思考,与勇于创新的航天精神不谋而合。

3.下列有关《天问》的表述,不正确的一项是(3分)

A.《天问》是中国古代最长的政治抒情诗,表现出积极浪漫主义的精神。

B.《天问》和《国殇》均为屈原的作品,这两首诗表达的情感并不相同。

C.《天问》的作者屈原因奸佞进谗而被楚王放逐后,忧思难解,呼号叹息。

D.《天问》是楚人将墙壁上屈原抒发内心愤懑的文字收集起来整理而成的。

4.下列对材料一和材料二的理解,正确的一项是(3分)

A. 2020年7月23日,中国首次火星探测任务被命名为“天问一号",

B. 若地球气候发生巨变,生物受到威胁,火星可以成为人们的避难所,

C. “九天之际”等对自然提出的问题是屈原明知故问的,故意义不大,

D. 屈原对自然和宇宙的追问和思考,与勇于创新的航天精神不谋而合,

5.请根据材料一和材料二的相关内容,概括出“天问”精神体现在哪些方面,(6分)

二、本大题共6小题,共24分。

(一)阅读下面文言文,完成6~10题,(共18分)

吕向,字子回,亡其世贯,或曰泾州人,少孤,托外祖母隐陆浑山。工草隶,能一笔环写百字,若萦发然,世号“连锦书”,强志于学,每卖药,即市阅书,遂通古今。

玄宗开元十年,召入翰林,兼集贤院校理,侍太子及诸王为文章。时帝岁遣采择天下姝好,内之后宫,号“花鸟使”;向因奏《美人赋》以讽,帝善之,擢左拾遗,天子数猎渭川,向又献诗规讽,进左补阙。帝自为文,勒石西岳,诏向为镌勒使。

以起居舍人从帝东巡,帝引颉利发及蕃夷酋长入仗内,赐弓矢射禽。向上言:“鸱枭不鸣,未为瑞鸟;豺虎虽伏,弗曰仁兽。况突厥安忍残贼,莫顾君父,陛下震以武义,来以文德,势不得不廷,故稽颡称臣,奔命遗使、陛下引内从官,陪封禅盛礼,使飞镞于前,同获兽之所,是狎昵太过,或荆卿诡动,何罗①窃发,逼严跸,冒清尘,纵醢单于污穹庐,何以塞责?“帝顺纳,诏蕃夷出仗,久之,迁主客郎中,专侍皇太子,眷赉良异。

始,向之生,父岌客远方不适,少丧母,失墓所在,将葬,巫者求得之,不知父在亡,招魂合诸墓,后有传父犹在者,访索累年不获,它日自朝还,道见一老人,物色问之,果父也,下马抱父足号恸,行人为流涕,帝闻,咨叹,官岌朝散大夫,赐锦彩,给内教坊乐工,娱怿其心,卒,赠东平太守。

向终丧,再迁中书舍人,改工部侍郎。卒,赠华阴太守,尝以李善释《文选》为繁酿,与吕延济,刘良,张铣、李周翰等更为诂解,时号《五臣注》

(取材于欧阳修宋礼等撰《新唐书》)

【注】①何罗,莽何罗,西汉人,曾谋刺武帝。

6.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.托外祖母隐陆浑山 托:依靠

B.兼集贤院校理 兼:一并

C.陛下震以武义 震:震

D.访索累年不获 累:连续

7.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是(3分)

A.或曰泾州人 或荆卿诡动

B.向因奏《美人赋》以讽 以起居舍人从帝东巡

C.强志于学 使飞镞于前

D.久之,迁主客郎中 始,向之生

8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)

A.能一笔环写百字,若萦发然

吕向能用一支笔环绕着写完一百个字,就像萦绕着的头发一样

B.时帝岁遣使采择天下姝好,内之后宫

当时皇上每年派遣使者挑选全国的美女,纳入后宫

C.帝自为文,勒石西岳,诏向为镌勒使

皇帝亲自写文章,把它刻在西岳的石头上,下诏书任命吕向作镌勒使

D.同获兽之乐,是狎昵太过

一同享受打猎野兽的快乐,这亲昵太过分了

9.根据文意,下列理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.吕向经历坎坷,少孤,做过隐士:工书法:志于学,边卖药边读书,遂通晓古今,

B.吕向写了一篇《美人赋》讽谏玄宗,得到了玄宗的赞赏,然后被提拔为左拾遗。

C.吕向以“鸱枭”“豺虎”为喻,言突厥难改残忍本性,不能不防,否则,或可致患。

D. 吕出生后,父亲远游他乡,通过巫者寻找也未果,后在下朝路上父子相认,

10.《宋史·宋祁传》记载,宋祁给皇帝的奏书中说,“人不率则不从,身不先则不信”,说明宋祁强调以身作则的重要性,这也是宋祁为人物写传记时的基本原则,请结合全文,说说以身作则在吕向这个人物身上是如何体现的。(6分)

(二)阅读下面《论语》中的文字,根据要求完成第11题。(共6分)

11.《论语》记录了孔子的言论。如:

①子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也,”(《里仁》)

②子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也,“(《里仁》)

@子曰:“巧言令色足恭,左丘明耻之,丘亦耻之,匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之,“(《公冶长》)

@子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道用见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也,(《泰值》)

请你从中任选两则,说说各自体现了孔子怎样的“差耻观”?结合内容说明。

三、本大题共5小题,共26分,

(一)阅读下面《红楼梦》中史湘云的两首诗歌,完成12~14题,(共9分)

咏白海棠和韵(其一)

神仙昨日降都门,种得蓝田玉一盆,自是霜娥偏爱冷,非关倩女亦离魂①。

秋阴捧出何方雪,雨渍添来隔宿痕,却喜诗人吟不倦,岂令寂寞度朝昏。

供菊

弹琴酌酒喜堪俦②,几案婷婷点缀出,隔座香分三径露,抛书人对一枝秋。

霜清纸帐来新梦,圃冷斜阳忆旧游,傲世也因同气味,春风桃李未淹留。

【注】①倩女离魂,旧指少女为爱情而死,出自《离魂记》。②俦,同伴。

12.下列对《咏白海棠和韵(其一)》的分析和赏析,不正确的一项是(3分)

A.首联突兀而来,说神仙降都门,种得蓝田玉,把初见海棠的惊喜之情和盘托出。

B.颔联用神话传奇来表现白海棠,“自是”“非关”一正一反,凸显了白海棠的神韵。

C.颈联采用了拟人手法,“捧出何方雪”“添来隔宿痕”写出了雪后白海棠的姿态,

D.尾联既表现了诗人对白海棠的喜爱之情,也表达出唯恐其孤独寂寞的关切之情。

13.下列对《供菊》的理解,不正确的一项是(3分)

A.首联:诗人弹琴饮酒,更喜同菊花为友:菊花立在案桌之上,点缀清幽。

B. 颔联:隔着座位闻到菊花散发的清幽香气:抛开书本观赏着菊花的美丽,

C. 颈联:菊花为诗人带来新的梦境:回忆起“圃冷斜阳”中的赏菊情景。

D.尾联:诗人与菊花情趣相投,傲世独立:桃李不抵风霜,驻足于春风中,

14.《咏白海棠》中“倩女离魂"《供菊》中“三径”都运用了典故。下列诗句中,没有运用典故的一项是(3分)

A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴(刘禹锡《竹枝词》)

B,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃(李商隐《锦瑟》)

C.塞上长城空自许,镜中衰已先斑(陆游《书愤》)

D.可叹停机德,堪怜咏絮才(曹雪芹《红楼梦》)

15,在横线处填写作品原句。(共10分)

(1)史湘云《供菊》中写菊花,菊花是古诗文中的典型意象。周敦颐《爱莲说》中有:“予谓菊。_________;牡丹,________;莲,花之君子者也。”

(2)李清照《声声慢》中也有写菊花的诗句:“___________,______________,____________?

(3)《归去来分辞》中表现纵情山水,吟诗作文的句有:“______________,________________。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”

(4)多边合作是当今世界大势,是任何人都阻止不了的,____________毕竟东流去。

(5)_______________,__________________,其孰能讥之乎?此余之所得也。(王安石《游褒禅山记》)

(二)根捌要求,完成第16题。(共7分)

16.《红楼梦》第49回中,史湘云自称“真名士自风流”,请结合《红楼梦》中相关的两个情节,解说史湘云“真名士自风流”的特点。

四、本大题共4小题,共17分。

阅读下面作品,完成17~20题。

南门坛上

①一条蜿蜒曲折的青石铺就的街道,在叙述着她往日的辉煌,临水而筑,白墙黛瓦的古屋鳞次栉比,仿佛一条条小船,只要一伸手,你就能触摸到那碧波荡漾的河水;小桥、流水,人家的江南水乡布局,让身处闹市的你,顿时有种“结庐在人境,而无车马喧”的清净与舒畅,她就是常熟人的记忆——南门坛上。

②“南门坛上”始建于明洪武三年,距今已有六百多年历史,因此处建有城隍庙祭坛而得名,她见证了常熟几百年的沧海沧田。

③“南门坛上”是旧时常熟南门的重要水道,南来北往的各类载货船只,云集于此,铸就了其商业的辉煌,四丈湾,上塘街、总马桥,平桥街、君子弄、进河桥弄、东仓街,这些耳熟能详的名字就像一根根柔丝带,把往昔的梦,从记忆的洞穴里一点点地掏出。巷口冒着热气的豆浆油条,花式各样的本地糕点,还有醇香甘甜的糯米酒,无不勾起你早已乏味的食欲。

④我不是常熟人,却与坛上有着不解情缘,坛上曾留给了我抹不去的童年回忆。我的姑父家就在坛上的君子弄,弄内曾有明代清官吴寅的宅第,吴寅有功不言功,亦不争功,有“君子"之称。小时候,过年总会去姑父家住上几天,在摇曳的煤油灯下,倚在姑父怀里,听他说坛上的故事,是我最享受的时光。姑父家祖祖辈辈都生活在坛上,坛上的故事对他来说如数家珍,姑父说,坛上以前可热闹呢!青石板路溜光发亮,两旁店面林立,茶馆、饭馆,腊肉店、浴室一应俱全。这南门坛上为什么这么旺呢?据说,朱元璋得了天下,想为自己父母建皇陵,可惜啊,当年自己穷困潦倒,父母死掉,胡乱埋了,如今天下大定,父母的坟头早已不知所踪。这位朱皇帝啊,孝心还是可嘉的——为他父母造了好多的衣冠冢,好让他父母的亡灵安息,常熟的衣冠冢就在南门坛上,所以啊,坛上才如此兴旺!当然,后来我知道,坛上如此兴旺,绝不仅仅是沾了“皇气”。卖菜的、卖粮的、织毛衣的、都小孩儿的,所有这些密密麻麻编织着自己的生活的寻常百姓才真正早就了坛上的兴旺。

⑤耳濡目染之下,关于旧时的坛上,在我的脑海里经常会浮现这样一幅动态的水墨画。春日清晨,瑰丽的阳光暖暖地洒在坛上,青石板上的露水,在朝阳的折射下仿佛晶莹剔透闪着红光的珍珠,转眼又实成了一面面墨绿底子的镜子,异彩纷呈,码头边,船工们蹙着眉,抽着烟,在拥挤的河道中,为寻一靠岸处发着愁,茶馆里的谈笑声,卖菜的吆喝声,孩子们的嬉笑声,船工们上货时的号子声,犹似一曲浑然天成的民间交响乐,响彻于坛上的天空,让烦躁的您,有种迷醉的快感。

⑥“南门坛上”与很多文人雅士有着千丝万缕的联系,最出名的,莫过于“得意楼”了。得意楼为砖混结构的茶楼,在其它古建筑的掩映下甚是显眼,镂空绘饰的朱漆门窗,雕刻精美的木制转角楼梯,古色古香的桌凳,样式古拙的茶具,让你有种似曾相识的归属感,古时,“得意楼”是常数城里最高的建筑,楼分三层:最上面一层是专门给商会的会长及某些有身份的贵人设置的,第二层是接待谈生意的商人的雅座,底层期是脚夫喝茶听书的地方,坐在楼上靠窗处,沏一壶新茶,邀一缕清风,约一二好友,不远处虞山尽收眼底,在“山气日少佳、飞鸟相与还”的美景中侃侃畅谈,岂不是人生得意之乐事。金尊招牌上“得意楼”三字是两朝帝师翁同龢亲书。变法失败后,被康有为誉为“中国维新第一导师”的翁老先生被罢官,回到了常熟老家,过着半隐的闲云野鹤生活,坛上自然是其闲暇之时必去之地,他也自然成了这座古老茶楼的常客,看着“得意楼”三个遒劲大字,我很难想象他书写此三字时,内心真的“得意”,却仿佛看到了夕阳中一位苍髯老者,朝着帝京的方向凭栏北眺的身影。“六十年中事,伤心到盖棺,不将两行泪,轻向汝曹弹,”一首临终绝笔诗道尽了悲凉。

⑦除了其丰厚的文化底蕴,“南门坛上”还是常熟特产博物馆。蕈油面、酒酿饼,盘香饼,叫化鸡、走油肉…随便一样就能让你垂涎三尺,小时候,徜徉在坛上的街道,总会觉得大人给的零花钱太少,在众多地方特色浓郁的美味中,我最钟爱的要属走油肉。走油肉是将上好的五花肉切成规则的大方块,然后焯水,冲冷,晾干,再放入油温适合的油锅里小火慢炸,待肉表面金黄起泡,方大功告成,过年时把它切成薄薄的大片,让它与爆鱼,白菜,蛋饺、鸭蛋一起在蒸汽的作用下,相互渗透,裹挟,十几分钟后,一盆香气四溢的蒸菜,便在我们的口中肆意了。

⑧然而,自上世纪八九十年代起:由于商圈的变迁,坛上渐渐失去了往昔的热闹。年轻人外迁打工,只余老人寂寞地留守在青石街上。老屋年久失修,巷弄之人管理,小商小贩占道经营,“脏乱差”儿于成了坛上的代名词,让很多依恋她的人,不由得扼腕叹息。

⑨2018年10月1日,“南门坛上”经过整修,重新开街,千年熙攘又徐徐展开,车水马龙、人声晶沸的场景又出现在了坛上的巷陌间,得意楼化身“得意楼茶艺蒸菜馆”,以辅菜为主,辅以茶艺,评弹的经营模式在常熟日益兴盛的餐饮界抢占了一席之地,五芳斋、状元楼等老字号也重焕青春,与时尚的咖啡馆,西餐厅交相辉映,人来人往,车履不停,后轮压过前轮的印记,后人踏上前人的脚步,老去的在这里安详老去,年轻的生命在这里蓬勃生长,“历史”的意义也许就在于提醒我们不断向前。

⑩在一个夏日傍晚,我又一次来到了“南门坛上”,一抹殷红的晚霞横斜于西山,湛蓝的天空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下如火焰一般,映红了河面,“东里”、“西里”相对而立,细腻的小青砖,穹形的门洞,整整齐齐地镌刻了近百年的光阴,历史不过一瞬,人间己是辗转几重岁月,坛上虽是新的,但精髓没有变;人生也一样,如白驹过隙,刹那十年,人虽然老了,但心气儿还是一样的,看着那恢弘典雅,在夕阳的余晖中越发迷人的新“得意楼”,我仿佛又看到了翁同龢老先生凭栏远眺的身影。

(取材于徐志俊散文)

17.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是(3分)

A.她见证了常熟几百年的沧海桑田 沧海桑田:比喻常熟变化根大

B.坛上的故事对他来说如数家珍 如数家珍:对所讲故事很熟悉

C.编织着自己的生活 编织:指人们规划,经营自己的生活

D. 镌刻了近百年的光阴 镌刻:用刀雕刻

18,下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(4分)

A、文章追忆童年往事,描写风物特产,叙述街区变迁,……饱含热爱之情,体现“形散神聚”的特点。

B.作者运用了虚实结合的手法,描绘了清新幽美的江南水乡风光。展现了热闹淳朴的市井生活。

C,历史掌故、传说和古诗词信手拈来,增添了文章的文化底蕴和文学色彩,增强了作品的可读性。

D.第⑦段详述走油肉的制作方法和过程,目的在于说明坛上人生活富裕,也表达了作者的自豪之情。

19.第⑩段写道:“坛上虽是新的,但精髓没有变:人生也一样,如白驹过隙,刹那十年,人虽然老了,但心气儿还是一样的。”结合语境谈谈你对这句话的理解。(4分)

20.文章在第⑥段和第⑩段两次写到,仿佛看到了翁同龢先生凭栏眺望“身影”,请结合文章内容,理解两处“身影”的含义,并简要分析这样写的用意。(6分)

五、本大题共3小题,共65分。

21.语基础运用(5分)

美感作为一种认识活动,具有突发的性质_______。_________。_________。__________。___________。

(1)将下面五个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)

①罗出欧在凯普莱特家的晚宴上第一次遇见朱丽叶时,立刻被朱丽叶那妩媚动人的姿色所吸引,一见钟情

②一个忧心忡忡的穷人,整天忍饥挨饿,根本没有审美情趣。_________【甲】碰到最美丽的景色,_________【乙】不会产生感觉,_____________【丙】谈不上美感的萌发了

③美感的突发性往往使人产生一种错觉,似乎美感纯属某种”直觉”的心理现象

④当客观美与审美主体的美的观念相一致或越过审美主体的审美观念时,美感就突然萌发出来

⑤其实美感之所以突然萌发,是与审美主体在审美实践中长期形成的审美情趣,审美理想分不开的

A.④①③⑤② B. ⑤①③④②

C. ④②③⑤① D. ⑤①④③②

(2)给第②句甲、乙、丙横线处分别填入恰当的关联词语,正确的一项是(2分)

A.虽然 却 也 B.不论 也 就

C.就是 也 更 D.只要 就 更

22.微作(10分)

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。

(1)家访,这一听上去颇有年代感的词,近来又重回人们视野。你对教师家访有何看法,请阐述自己的观点。要求;观点明确,言之有据。

(2)请拟写一份垃圾分类活动志愿者招募书,要求:说明活动宗旨,活动内容,招募志者要求,并号召志愿者参加,语言有感染力。

(3)对于桥,你有什么体验和感受?请以“桥”为题,写一首现代诗歌或一段抒情文字。要求:有寓意,感情真挚。

23.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答卡上

(1)一人为“人”,二人为“从”,三人为“众”

“人”,强调自我,小我,是特立独行,也会孤独寂寞。

“从”,表示相随,相伴,我追随人,也有人跟从我。

“众”,指多人组成一个群体,可万众一心,也可能盲目从众。

上述材料引发了你怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)“请出示您的健康码。”在疫情防控常态化的中国,这是亿万民众进出公共场所最熟悉的一句话。在这场防疫抗疫行动中,健康码构筑了一道有效防线,也成为中国人民一段刻骨铭心的生活历程、家国记忆。

以“请出示您的健康码”为思,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。

要求:思想健康:内容充实,有细节描写:语言流畅,书写请晰。

答案以及解析

一、本大题共5小题,共18分。

1.(3分)C 2.(3分)D 3.(3分)A 4.(3分)D

5.(6分)参考答案:

①体现在人类对宇宙、对自然科学的探索精神,对重大科学命题的思索;

②体现在人类对自身命运关系的思考和对现实问题的深切关照;

③体现在中华民族不断探求科学真理、追求科技创新的文化传承。

【评分标准】3个要点,每点2分。

二、本大题共6小题,共24分。

6.(3分)B[兼,同时任职]

7.(3分)C[A.或,代词,有的人:或,连词,如果,假如。B.以,连词,表目的;以,介词,凭借。C.于,介词,在。D.之,音节助词;之,结构助词,取消句子独立性,无义。]

8.(3分)A[吕向能连笔环写一百字,就像萦绕的头发一样。]

9.(3分)D[吕向未见过父亲,多年寻找而未果,后来,在下朝路上依相貌判断,方与父团圆,]

10.(6分)答案要点:

①吕向敢于直言进谏,担任谏官,更是秉承职责,规讽皇帝,使其能够改正错误,作为官表率。

②吕向多年不断寻找远行的父亲,后终于找到,孝行为天下表率。

③吕向认为李善注释《文选》太繁杂,便亲自与其他四位学者重新注释,作治学表率。

【评分标准】每点2分,其中“以身作则”1分,结合内容1分。

11.(6分)答案要点:

①以注重物质享受(重视吃穿)为耻。

②以轻然诺(不谨言慎行)为耻。

③以口是心非(表里不一)为耻,以言行不合礼仪为耻。

④个人贫贱荣辱与国家兴亡相联系,以注重个人为耻。

【评分标准】每则3分,其中“羞耻观”1分,结合内容说明2分。

三、本大题共5小题,共26分.

12.(3分)C[“写出了雪后白海棠的姿态”错。]

13.(3分)D[“桃李不抵风霜,驻足于春风中”错。]

14.(3分)A

15.(10分)答案:

(1)花之隐逸者也 花之富贵者也

(2)满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

(3)登东皋以舒啸,临清流而赋诗

(4)青山遮不住

(5)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣

【评分标准】填对一句得1分,句中有错别字、多字、少字,则该句不得分。

16.(7分)答案示例一:

史湘云洒脱不羁,率性自然。(2分)她喜穿男装,“偏他只爱打扮成个小子的样儿,原比他打扮女儿更俏丽了些。”曾经偷穿贾宝玉的衣服,被贾母误认为是贾宝玉。和宝玉在雪天里,割腥啖膻,烧烤鹿肉,黛玉嘲笑他们是叫花子,可是湘云自称“真名士自风流”,(4分)

女扮男装,大嚼腥膻,体现了史湘云的个性,和潇洒风流的魏晋名士如出一辙。(1分)

答案示例二:

“真名士自风流”强调的是人物的才情、个性。(1分)“海棠社”中,史湘云后来居上,一口气和了两首诗,成为海棠诗社的压卷之作,最终被大家推举为榜首,咏雪联句湘云抢的最多,填柳絮词也是她先起的头,再如,喝醉了,很随意地就躺在了那里。“湘云醉眠”可见其娇憨率真.(4分)这些都是史湘云如魏晋名士式的才情个性的表现。(2分)

【评分标准】“特点”,1分,“情节”,4分,“解说”,2分。

其他情节:①出言无感。薛宝钗过生日的时候,大家都看出来林黛玉有点像一个小戏子,但是除了史湘云之外,没有一个人说出口。②阴阳论辩。史湘云和丫鬟翠缕二人之间展开了关于天地间的阴阳变化的对话,大有魏晋名士谈玄之风度。④大笑喷饭。没有姑娘的矜持,只有率性的大笑。刘姥姥饭桌装牛,湘云笑得喷饭,连人带椅都歪倒了,④嫉恶如仇,曾经因为邢岫烟被欺负而想要替她打抱不平,也曾经嘱咐薛宝琴要当心赵姨娘等人,黑白分明,身上有一种不逊须眉的磊落气概。

四、本大题共4小题,共17分。

17.(3分)D

18.(4分)D[“目的在于说明南门坛上人生活富裕”错。]

19.(4分)答案示例:

坛上虽然经过整修焕然一新,但它所承载的历史和文化价值没有改变;(2分)人也一样,一代又一代,生命虽然短暂,但人们对国家命运的关注,对幸福生活的追求是不变的。(2分)

【评分标准】两个“不变”,各2分。

20,(6分)参考答案:

第一处旧得意楼上前同龢远眺的背影,暗示了老先生对国家和民族安危的担忧,对自身命途多舛的无奈;(2分)第二处新得意楼上翁老先生远眺的背影,则含蓄地表达了作者对新时代国家富强、人民生活幸福的欣慰之情。(2分)两处想象前后照应,巧妙地构成了今昔对比,(1分)既强化了主题,又使文章含蓄蕴藉。(1分)

【评分标准】两个“背影”,各2分:用意,2分,

五、本大题共3小题,共65分,

21.(5分)

(1)(3分)A (2)(2分)C

22.(10分)

一类卷(8-10分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。

二类卷(5-7分),基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。

三类卷(1-4分),偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。

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